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建立教师心理档案　优化学校管理过程被引量：1

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摘要建立教师心理档案优化学校管理过程安丘市雹泉中心学校都清华在学校管理过程中之所以必须加强对教师的心理管理。是由教师的劳动特点决定的。教师的劳动既不同于单纯的脑力劳动，又不同于单纯的体力劳动；既具备脑力劳动的特点，又伴随着许多体力劳动的成份。这就决定了教...

作者都清华

机构地区安丘市雹泉中心学校

出处《山东教育》 1998年第5期15-15,共1页

关键词心理档案学校管理过程教师群体心理管理个性特点气质类型工作效率心理特点工作积极性一般能力

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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