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中学物理学习思维特征探讨被引量：1

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摘要中学物理学习思维特征探讨浙江师大物理系朱铁成对于不同的学科，由于存在着不同的性质，加上学生年龄和思维发展特点的制约，学生在学习时就会形成反映学科特点的思维特征。在中学物理教学中，探讨中学物理学习思维特征，无疑对提高物理教学效率和发展学生思维是大有裨益...

作者朱铁成

机构地区浙江师大物理系

出处《山东教育》 1998年第6期18-20,共3页

关键词思维特征中学物理象思维物理教学物理学习物理概念初中生思维方法分析综合学习物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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山东教育

1998年第6期

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