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“比多比少”问题教学体会

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摘要 “比多比少”问题教学体会龙口市实验小学隋艳玲，隋艳华“比多比少”应用题是低年级教材中的难点，也是重点。要使学生正确解答，关键是使学生弄清题目的结构和数量关系，抓住题里有“比”字那句话，找出谁是大数，谁是小数，谁是差。这样解答起来就得心应手。１．引导学...

作者隋艳玲隋艳华

机构地区龙口市实验小学

出处《山东教育》 1998年第7期36-36+27,27,共2页

关键词问题教学教学体会 “多” “比” 数量关系应用题美的规律龙口市解题方法 “大”

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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山东教育

1998年第7期

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