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“三算”结合,口算先行

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摘要 “三算”结合，口算先行临沂一实小林化臣新教材在低年级教学内容的编排上，一个显著的特点是：先教口算，再教珠算，最后教学笔算，加强了“三算”之间的联系，利用优势互补促进教学的顺利进行。例如：第四册“万以内的加法和减法（二）”，安排了三部分内容：１．口算加...

作者林化臣

机构地区临沂一实小

出处《山东教育》 1998年第7期38-38,共1页

关键词口算三算进退位减法教学内容思维过程计算法则两位数加新教材促进教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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山东教育

1998年第7期

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