浅谈校长职权的感召力

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摘要按照现代管理原则,校长具有决策指挥权、人事权、财权.校长运用这些权力的过程就是对教师实施领导的过程,即去引发教职工的态度、价值观、心理状态和行为产生个别和综合变化的过程,这一变化过程的产生依靠的就是职权的感召力,如何运用校长的感召力来提高教职工的积极性,下面谈谈自己的看法.职权的感召力是由校长的地位、权力及教职工的服从意识结合而成的.它发挥作用的大小,取决于三个方面.

作者阎国卷

机构地区肃宁县师素镇教委

出处《渤海学刊（哲学社会科学版）》 1998年第3期16-32,共2页

关键词教职工感召力校长管理原则心理状态专业知识水平发挥作用价值观正的影响服从意识

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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渤海学刊（哲学社会科学版）

1998年第3期

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