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变教为诱变学为思──"诱思探究教学"在化学教学中的应用

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摘要变教为诱变学为思──＂诱思探究教学＂在化学教学中的应用安丘一中特级教师曹洪昌课堂教学模式可以多样，但是任何模式的教学目的，都是要根据教材的特点，结合学生实际，找出重点，突破难点，不断引导学生正确思考，培养他们分析问题、解决问题的能力。依据这个原则，我...

作者曹洪昌

机构地区安丘一中特级教师

出处《山东教育》 1998年第Z2期80-81,70,共3页

关键词诱思探究教学化学教学原子结构示意图诱变教师的主导作用独立思考诱思探究教学法教学中的应用核外电子排布教学活动

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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山东教育

1998年第Z2期

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