非逻辑思维能力培养例谈
-
1王凯,聂俊.儿童直觉思维及其培养[J].贵州教育学院学报,2003,19(1):13-15. 被引量：2
-
2刘允.谈如何培养小学生数学猜想能力[J].中华少年,2015(25).
-
3吴学鸾.培养学生猜想能力的策略[J].基础教育研究,2016(18):35-36.
-
4任运平.教学与非逻辑思维能力的培养[J].新疆教育学院学报,1995,0(3):49-49.
-
5张林荣.数学创造性思维及其培养[J].泰山学院学报,2006,28(3):113-116. 被引量：1
-
6李岭,周丕.重视“猜想”的运用 提升小学数学教学[J].新课程（小学）,2011,0(11):41-42.
-
7李正伟.立足直觉思维,提高教学实效[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(12):92-92.
-
8姜鑫.数学教学中直觉思维能力的培养浅述[J].知识经济,2016(24):167-168.
-
9金仁虎.在数学活动课中培养学生的创新能力[J].陕西教育（教学）,2001(9):22-24.
-
10卢啟梅.采用多种形式的练习培养学生的初步逻辑思维能力[J].龙岩学院学报,1997,17(4):152-153.
;
