注重美读 体味鉴赏──我教《荷塘月色》
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1李新泉.让美的享受充满语文课堂[J].学语文,2011(4):41-42.
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2于艳丽.关于六年级语文阅读教学的分析[J].新课程,2016,0(4):97-97.
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3徐毅.课程化:语文课外阅读教学的必然[J].中国校外教育(中旬),2012(12):11-12.
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4朱跃.五彩插图,让语文课堂绚烂缤纷[J].内蒙古教育(D),2016,0(11):63-63.
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5柳建美.有效利用多媒体 优化诗歌教学[J].新校园(上旬刊),2010(9):112-112.
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6刘晓晓.巧用多媒体提高散文教学效率[J].语文天地,2013(7):74-75.
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7丁忠荣.诗歌因“你”更飞扬——谈多媒体技术对诗歌教学的辅助作用[J].新语文学习(教师),2012(2):46-47.
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8路风.多媒体与体味诗歌[J].试题与研究(新课程论坛),2010(14):35-35.
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9李胜.情感参与:语文教学不可忽视的重要内容[J].现代语文(上旬.文学研究),2011(6):113-114. 被引量:1
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10许婷.浅谈高中音乐鉴赏的有效教学[J].文科爱好者(教育教学版),2011(3):126-126.
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