WHY SHOULD THE LANGUAGE TEACHER STUDY LINGUISTICS

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摘要随着语言研究的不断深入，语言学与其他学科之间的关系日趋密切，从而使语言学逐渐成为一门跨学科的边缘性科学。这里所讲的语言学是指一门以语言学理论为指导，以英语语言为研究对象的课程。本文从八个方面阐述了语言（英语）教师为什么要学习语言的道理。同时揭示并剖析了有些人思想上存在的一些误解并予以更正。总之，学习语言学对一位英语教师来说是非常有用的。

作者周频

机构地区景德镇高专

出处《景德镇高专学报》 1998年第1期61-64,共4页 Jingdezhen Comprehensive College Journal

关键词 PHONOLOGY morphology SYNTAX SEMANTICS sociolingustics language acquisition HISTORICAL LINGUISTIC errors analysis Phonology morphology syntax semantics sociolingustics language acquisition historical linguistic errors analysis

分类号 H319 [语言文字—英语]

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景德镇高专学报

1998年第1期

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