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张思中外语教学法在初高中英语新教材教学衔接中的运用

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摘要高中一年级是中学阶段承前启后的一年,而高一年级英语成绩的好差关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成.这就要求教师势必面临初、高中英语教学的衔接问题.这是高一教字的重要环节.在初中英语教学大纲和新教材的实施完成一轮而高中英语新教材刚刚启动的今天、初、高中新教材的“填平补齐”工作更是势在必行.

作者汤锡美

机构地区琼州大学附中

出处《琼州学院学报》 1998年第4期110-114,共5页 Journal of Qiongzhou University

关键词外语教学法高中英语教学新教材教学衔接张思中心理优势初中英语英语授课学习英语读音规则

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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琼州学院学报

1998年第4期

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