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学生主体性的发挥与素质教育
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摘要
关于素质教育的涵义,有过各种各样的提法,其中魏先和、魏传宪的提法很有代表性,他们认为“素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的身体心理素质、思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质为目的,以注重弘扬学生主体意识。
作者
刘文良
机构地区
株洲教育学院中文系
出处
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
1998年第1期38-40,47,共4页
Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition)
关键词
学生主体性
实施素质教育
学生主体意识
“教学生会学”
师生观
应试教育
教育活动
教育教学
主体教育论
教育人本论
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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湖南工业大学学报(社会科学版)
1998年 第1期
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