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阅读教学中的“虚拟比较”

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摘要我在进行阅读教学中,用“虚拟比较”激发学生学习兴趣,对学生进行语感、句法、章法等方面的训练,收到了好的效果。这里所说的“虚拟”,是指教师创设或再造有关的另一种语言材料,与原语言材料相比较,以区分高下、良莠。一、虚拟一些字词,凸现人物品质不少课文,特别是小说体裁的课文,

作者王书文

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1998年第1期34-35,共2页

关键词阅读教学虚拟语言材料学生学习兴趣课文品质句法地震动字词

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

1998年第1期

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