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语义·语感·语序(一)
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摘要
语言,是思想的外衣,表情达意的形式和工具。语言文字是语文课文、语文教学、语文教育的“建筑材料”,离开了语言文字的教学,“道”无法载,“情”无法移,“工具”不能掌握,“基础”定然打不牢,提高语文教学质量便是一句空话。所以,在语文教学中要切实加强语言因素的教学,着重在语言的理解、感受和运用上下功夫。何谓语言因素?具体所指有三:语义、语感和语序。加强语言因素的教学,就是要在读写教学的全过程中处处扣紧课文语言,注重精读细阅课文语言,帮助学生理解语义,
作者
马清泽
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1998年第11期15-16,共2页
关键词
语文教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
1998年 第11期
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