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少儿钢琴教育的目标、原则与方法

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摘要少儿钢琴教育目标的不同，是导致教育层次差别的主要原因．本文依据作者多年的少儿钢琴教育实践及对音乐教育学理论学习，以教育目标为视角，对少儿钢琴教育目标视野下的少儿钢琴教育的原则与方法进行了探讨与总结．

作者魏耀珍

出处《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第3期155-157,共3页 Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

关键词少儿钢琴教育教育目标原则方法

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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淮北师范大学学报（哲学社会科学版）

1998年第3期

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