期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中师幼师专业数学教材第五章“空间图形”,实际上是传统的立体几何内容的主要部分,要学好这一章,关键是建立起清晰的空间概念和具有证题的逻辑思维能力,因此,在教学中应把逐步培养和提高学生的空间想象力和逻辑思维能力作为一个重要的教学要求.
作者
王晓荣
出处
《延安职业技术学院学报》
1998年第2期43-45,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
空间想象能力
空间想象力
培养学生
逻辑思维能力
空间几何
平面几何图形
异面直线
基本性质
空间图
已知条件
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贺明荣.
“直线和平面”教学琐谈[J]
.中学数学月刊,1997(1):15-17.
2
李万富.
空间图形中的函数问题[J]
.今日中学生(下旬)(初三),2006(6):16-20.
3
尹宏梅.
趣味教学 激发兴趣——以小学四年级英语教学为例[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(24):49-49.
被引量:1
4
赵毛雁.
怎样画好空间图形[J]
.山西大同大学学报(自然科学版),1999,0(4):95-96.
5
廖兴.
透析空间图形中的轨迹问题[J]
.第二课堂(A),2005(8):45-48.
6
樊友年.
构造长(正)方体解题[J]
.中学数学(江苏),1995(11):27-28.
7
李春华.
让学生成为立体几何学习过程的探究者——立体几何问题的教学思考[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2014,0(Z5):16-17.
被引量:1
8
王冬生.
浅析解立几题的几类疏漏[J]
.数学教学研究,1995,14(5):40-42.
9
金烈选.
如何突破立体几何的入门难[J]
.台州师专学报,1999,21(3):89-90.
10
卢干勋.
依托正方体 巧解立几题[J]
.中学数学教学,1999(6):21-22.
延安职业技术学院学报
1998年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部