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激发学生学习兴趣的点滴经验

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摘要我校94081班是机电一体化专业,学制为初中后四年,采用大专自考教材,实行双轨制。我先后承担了《电工技术基础》和《自动控制系统及其应用》的教学任务。

作者孙兴龙

机构地区南通航运学校

出处《交通职业教育》 1998年第1期33-34,共2页

关键词学习兴趣自动控制系统机电一体化专业学生电工技术基础教学内容激发机电一体化技术学习现状教学效果

分类号 TH-39 [机械工程]

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交通职业教育

1998年第1期

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