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“个性教育”应突出创造力的培养

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摘要 “能力培养”是目前教育中的薄弱环节,理应在“个性教育”中得到加强。本文剖析了“个性教育”现状和不足,以这一命题的时代迫切性为依据,提出创造能力培养的基本途径,促进问题得到解决。
作者 王宝堂
出处 《商洛学院学报》 1998年第1期63-65,共3页 Journal of Shangluo University
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