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“曲线示意法”在语文教学中的应用被引量：1

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摘要 “曲线示意法”是语文教学法中一种新奇独特的教学方法。它以中小学语文阅读教学过程为主要研究对象,运用几何图形中的曲线去示解课文的顺序线索、结构形式、人物心迹、性格发展、思路游踪、中心思想和艺术特色。 “曲线示意法”所使用的曲线,包括两种:

作者彭小明

机构地区浙江省丽水师专中文系

出处《商洛学院学报》 1998年第1期68-69,共2页 Journal of Shangluo University

关键词语文教学示意法曲线示意图阅读教学过程语文教学法结构形式教学方法中小学语文创造性思维练习作业

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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商洛学院学报

1998年第1期

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