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对《秘书学》角色扮演教学法的尝试 被引量:1

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摘要 本文基于长期教学改革实践,对《秘书学》角色扮演教学法的理论基础、操作程序、实践优势及制约因素等问题进行了阐述。
作者 黄元英
出处 《商洛学院学报》 1998年第1期76-77,95,共3页 Journal of Shangluo University
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