一年级高班写作课教学初探

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摘要外国留学生在完成初级汉语课本１—２册的学习，课程进入初级汉语课本第３册以后，在教学科目设置上增添了写作课程。如何使这一阶段的写作课程与其他课程适当地协调起来，使得写作课能配合精读课以及其他课程的进度和水平，达到提高留学生汉语水平，锻炼留学生运用汉语能...

作者刘联恢

出处《北京第二外国语学院学报》 1998年第2期63-65,共3页 Journal of Beijing International Studies University

关键词写作课教学写作课程精读课留学生汉语课本语法点一年级汉语水平学生作文日常生活

北京第二外国语学院学报

1998年第2期

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