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美术师范教育课程设置改革刍议
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摘要
美术师范教育主要培养美术师资,必须培养学生具有较高的政治素质和业务水平,并有强烈的业务心和责任感,才能完成教书育人的重任。美术师范教育课程设置的改革,应为培养目标服务,并需要围绕“美术”和“师范”这两个基本性质来探讨课程的设置和安排。
作者
谢铿
机构地区
汕头大学艺术学院
出处
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
1998年第4期70-71,共2页
Journal of Shantou University(Humanities and Social Sciences Edition)
关键词
美术师范
课程设置
改革
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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汕头大学学报(人文社会科学版)
1998年 第4期
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