摘要
学校特色是学校在全面贯彻党的教育方针过程中努力实现学校“个性化”的表现,是学校优势、特长的集中体现。它有两层含义:其一是学校办学的各方面要素的有机统一。其二是不同于它校的某种优势或独特风格。这两层含义缺一不可。 随着教育改革的深入发展,实践给校长们提出了一个重要的新课题——学校特色建设。校长们如何挖掘学校的人力、物力及如何弘扬学校优势和传统,把学校办出特色,不断提高教育教学质量和办学效益,开创教育工作的新局面,就成为萦绕校长头脑的新问题。
出处
《新疆职业教育研究》
1998年第3期75-78,共4页
Vocational Education Research in Xinjiang