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关于提高低年级教学质量的几点思考

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摘要 百年大计,教育为本。在世纪之交,如何提高低年级学生的学习积极性、主动性,提高教学质量,是我们每位小学教育工作者肩负的历史重任和面临的重大课题。不同的教师有不同的教学方法,但目的都是为提高教学质量。
作者 刘润桃
出处 《安顺学院学报》 1998年第3期70-72,共3页 Journal of Anshun University
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