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思想模型在教学过程中培养学生能力的作用被引量：1

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摘要思想模型在教学过程中培养学生能力的作用姚建国（安徽农业大学文理学院合肥２３００３６）通常人们把模型分成物质模型和思想模型两大类。物质模型是以几何上的相似原理为基础，模仿原型按比例扩大或缩小而制成的实物。思想模型是指人的头脑中经过思考建立起来的非物质的...

作者姚建国

机构地区安徽农业大学文理学院

出处《高等农业教育》 1998年第5期37-38,共2页 Higher Agricultural Education

关键词思想模型培养学生能力教学过程物质模型葡萄糖基本理论有机化学教学化学基本概念平衡体系创造性思维能力

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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高等农业教育

1998年第5期

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