论多媒体组合教学中教师的作用

多媒体组合教学就是指在以班级形式的课堂教学中,根据教学目标的需要,继承传统教学媒体的合理成份,适当地引进现代化教学媒体,并使两者有机地结合在一起,各展所长,相辅相承,构成教学信息传输及反馈调节的优化教学媒体群,共同参与课堂教学的全过程,达到教学过程的优化。在多媒体组合教学中,主要有三个问题:一是课程的设置、教学程序的安排、课程结构的设计;二是对学生班组的集体心理调控、建立良好的学习氛围;三是综合运用现代化的教学手段,并与传统媒体恰当结合,以实现教学最优化。在传统教学中,教师为主导。