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寻求板书设计与教学效果的最佳组合被引量：1

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摘要板书是反映课文内容的“镜子”，是展示作品场面的“屏幕”；是教师教学时引人入胜的“导游图”，是学生学习中掌握真谛的“显微镜”；是开启学生思路的“钥匙”，是进入知识宝库的“大门”，是一堂课的“眼睛”，是学以致用的“桥梁”。一、克服板书教学中的“自由主义”...

作者干大文

机构地区上海航天职工大学

出处《教学与管理（中学版）》 1998年第11期28-28,共1页 Journal of Teaching and Management

关键词板书设计教学效果教学内容简笔画板书 “自由主义” 板书教学心理学依据环式结构板书形式政治课教学

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

1998年第11期

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