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“联读悟写”教学法的实验 被引量:1

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摘要 “联读悟写”教学法的实验●广东番禺市番禺中学李长庚一、联读悟写的概念联读悟写不同于往常所说的读写结合。往常的读写结合是单读单写,读与写之间的联系是单项进行的,学一篇课文就仿照课文的文法,运用课文知识来写作文;联读悟写法则是以课文的每一单元为基本单位组...
作者 李长庚
出处 《教学与管理(中学版)》 1998年第4期33-34,共2页 Journal of Teaching and Management
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