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实行学分制探索实施素质教育的运行机制被引量：1

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摘要实行学分制探索实施素质教育的运行机制●江苏南京金陵中学邹正素质教育既是理论问题，更是个在工作中不断探索和完善的实践问题。实施素质教育是个庞大的系统工程，需要政府、社会、学校及家庭的共同努力。就学校这一层面来说，应抓关键环节，并形成一个可操作的网络，从...

作者邹正

机构地区江苏南京金陵中学

出处《教学与管理（中学版）》 1998年第Z2期14-17,共4页 Journal of Teaching and Management

关键词学年学分制实施素质教育分层次教学计算机等级考试选修课活动课应试教育教学管理制度课程体系运行机制

分类号 G639.21 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

1998年第Z2期

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