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导学式教法在概念课中的应用被引量：2

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摘要在物理概念教学中，我坚持贯彻实施“导学式”这一基本思想，坚持两主原则（学生主体地位和教师主导作用），教师当好指挥，在教师的边讲边导中，让学生边听边思边领悟，跟着教师思路一道学，从而培养学生的学习兴趣，启发他们自觉地学习和积极地思考，引导他们发现问题和...

作者徐国杰

机构地区河南省淅川县城关镇初中

出处《教学与管理（中学版）》 1998年第10期43-43,共1页 Journal of Teaching and Management

关键词导学式教法概念课密度公式比值相等学习方法本质特征物理概念指导学法单位体积引导学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

1998年第10期

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