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英国“11岁考试”发展史及对我们的启示(上)

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摘要研究英国“１１岁考试”的兴衰史，探讨英国“１１岁考试”缘何能在一片指责声中延续近百年，了解能力测验在教育选拔和教育分流中的作用以及人们对能力测验的激烈论争，分析英国“１１岁考试”对学校和社会的深刻影响，对我国当前的教育改革和考试改革具有重要的借鉴意义...

作者黄光扬

机构地区福建师范大学

出处《教学与管理（中学版）》 1998年第10期44-46,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词智力测验发展史考试儿童标准化测验等教育英国政府入学测验公立小学义务教育

分类号 G639.5 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

1998年第10期

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