期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“课后回忆”点滴谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“课后回忆”点滴谈葫芦岛市一中周鸿仙“课后回忆”是我坚持写作多年、自觉受益非浅的一种教学札记。写“课后回忆”,不仅能将教学中的成功与失败记载下来,而且有利于提高教者的教学水平,增强教学效果。我的写法是:一、记心得体会教学中的丰富经验是靠平时一点一滴积...
作者
周鸿仙
机构地区
葫芦岛市一中
出处
《辽宁教育》
1998年第6期29-29,共1页
关键词
备课资料
葫芦岛市
心得体会
教学方法
教学效果
教学目标
教学能力
疑难问题
教学札记
教学水平
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱如奇.
创建有生命力的历史课堂——以《汉通西域和丝绸之路》一课为例[J]
.时代教育,2014(10):174-175.
被引量:2
2
李克玉.
教师要重视课后回忆[J]
.科学教育,1999,5(2):43-44.
3
廖连娣.
浅谈如何培养小学生学数学的良好学习习惯[J]
.新课程(小学),2014,0(8):62-62.
4
段生军.
浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J]
.教育革新,2015,0(4):39-39.
5
颜玉莲.
浅谈初中生数学学习习惯的培养[J]
.新课程(中学),2015,0(4):131-131.
被引量:1
6
代清华.
历史教学课后反思 促进教师专业发展——以北师大版初中历史教材例谈[J]
.基础教育课程,2016,0(12):62-64.
7
许颖.
浅谈语文的有效作业设计[J]
.语文世界(教师之窗),2016,0(10):30-30.
8
金玉芳.
思维导图在物理中考复习中的应用[J]
.中学物理(初中版),2016,0(4):95-96.
被引量:4
9
王璐.
如何进行初中英语课后复习指导[J]
.新课程(教研版),2014(2):51-51.
10
长存义.
大处着眼,小处着手——谈学好高中数学的八个好习惯[J]
.中华少年,2016,0(28):117-118.
辽宁教育
1998年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部