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数学思想方法在集合单元教学中的渗透

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摘要 在教学过程中,结合教材的内容,根据学生的实际,适当而有效地揭示数学概念,讲清数学方法,渗透数学思想,对于开发学生的智力,培养学生的能力,发展学生的思维,具有十分重要的意义。本文就集合单元的教学,谈谈数学思想方法的挖掘与渗透。
作者 殷和平
出处 《中学数学月刊》 1998年第3期5-6,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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