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直线与圆的位置关系在证明不等式中的应用
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摘要
1 问题的引出 1990年高考(理科)第20题:如果实数x,y满足(x-2)~2+y^2=3,求y/x的最大值。 分析 (1)视条件为圆的方程,在圆周上任取一点(x,y),求y/x; (2)设t=y/x,得y=tx,可将它看作是一直线的方程;
作者
罗仁翔
机构地区
江苏省常熟市中学
出处
《中学数学月刊》
1998年第11期31-33,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
直线与圆
证明不等式
位置关系
公共点
直线方程
证不等式
几何关系
圆方程
观察能力
解决问题
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
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中学数学月刊
1998年 第11期
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