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加强课前预习培养学生能力

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摘要多年来,在高三的数学复习课中,由于复习内容多,时间紧,为提高教学质量,教师常常要求学生课前预习,我在高三连续任教多年,在教学实践中总结出一些如何在预习的基础上进行课堂教学,培养学生的自学能力的经验,现结合“反三角函数”这一节的教学为例,谈点做法和体会。 1

作者陆学琼

机构地区云南省楚雄州大姚县一中

出处《中学数学月刊》 1998年第1期10-12,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词课前预习反函数培养学生反三角函数教学实践课堂教学自学能力已知函数函数的图象数学复习课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

1998年第1期

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