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小学劳动课的“六环节”教学模式

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摘要小学劳动课的“六环节”教学模式□海城市中小镇中心小学张勇素质教育是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目标的教育，其实质是促进学生身心全面健康地发展。小学劳动课是实施素质教育的重要学科之一，通过劳动课教学实现以劳增智、以劳辅德、以劳强体、以劳益美，全...

作者张勇

机构地区海城市中小镇中心小学

出处《辽宁教育》 1998年第Z2期93-93,共1页

关键词小学劳动课六环节教学模式教学内容劳动课教学思想品德教育创造性操作知识素质情感素质步骤和方法

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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1998年第Z2期

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