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浅谈图表教学的作用

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摘要在现行中学教材中,在有些章节设置了图表,以展示或总结知识.有些教师为了保证课堂教学容量,却把图表教学这个重要的程序省去,没有发挥图表应有的价值.这里我根据教学中的体会,谈几点图表教学的作用,供参考.1 利用图表揭示课堂教学全部内容,对同学进行“发现”

作者缪爱山蔡卫

机构地区江苏省海安县李堡中学江苏省海安县城西中学

出处《中学数学月刊》 1998年第5期7-9,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词图表教学课堂教学 “发现”思维杨辉三角等差数列数学归纳法思维的深刻性思维的灵活性数形结合教育价值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

1998年第5期

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