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线面平行判定定理教学中培养学生能力的尝试

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摘要 定理是数学教学的主要内容之一,是学生进一步学习知识、培养和发展能力的载体.教师若能结合定理的内容和特点进行教学,寓培养学生能力于定理教学之中,可有效地培养和发展学生的能力,本文欲结合自己在立体几何中“直线与平面平行判定定理”的教学实践。
作者 林水平
出处 《中学数学月刊》 1998年第5期9-11,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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