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谈英语教师的四个能力

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摘要 一、科学的总结能力在授课前,将原来零散、片面、分散的内容,总结归纳于一体,发现其内在规律,使其在授课过程中易于学生掌握和记忆,从而达到举一反三的目的,提高教学效果。例如。
出处 《辽宁教育》 1998年第9期46-46,共1页
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