期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自评自改作文教学的基本模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自评自改作文教学的基本模式沈阳市皇姑区教师进修学校李洪谟一、主题1.性质。“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”小学生作文是练笔的习作,是为了形成小学生初步表达能力的一种训练。小学作文教学的...
作者
李洪谟
机构地区
沈阳市皇姑区教师进修学校
出处
《辽宁教育》
1998年第5期25-26,共2页
关键词
作文教学
自评自改
基本模式
作文训练
阅读教学
学生主体地位
教师自我评价
小学作文教学
教师进修学校
培养学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘超华.
初中化学教师自我评价中的反思初探[J]
.成功,2013(2):189-189.
2
王娜.
教师的自我评价:教师专业发展的一种途径[J]
.吉林省教育学院学报,2010,26(7):57-58.
被引量:3
3
孙晓峰.
新课程高中思想政治开放性教学评价之谈[J]
.新课程学习(下),2009,0(4):87-87.
被引量:1
4
罗玉萍,刘丽娜,潘庆先.
地方本科高校开展教师自我评价的探索与实践——以烟台大学为例[J]
.大学教育,2015(8):4-6.
5
王元芬.
幼儿教师自我评价研究[J]
.长春教育学院学报,2010,26(6):93-94.
被引量:1
6
李洪谟.
主体主动式:有效培养学生自学能力的阅读教学模式[J]
.辽宁教育,1998,0(6):24-25.
7
王俭.
教师专业化发展与教师自我评价[J]
.高等师范教育研究,2002,14(2):26-31.
被引量:67
8
贾文华.
农村中小学教师自我评价状况及其对工作投入的影响[J]
.商丘职业技术学院学报,2016,15(2):103-106.
9
教师自主性评价的实践与研究[J]
.贵州教育,2006,0(11):17-19.
10
李瑞芳.
试论幼儿教师的自我评价[J]
.山西政报,2004,0(6):37-37.
辽宁教育
1998年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部