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对加强初中数学思想方法教学的再认识被引量：1

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摘要对加强初中数学思想方法教学的再认识高章满数学教学的本质是促进学生思维活动、善成良好思维品质，使之具备一定的数学素养。做为学生科学文化素质的重要组成部分的数学素养，其核心内容之一就是数学思想方法。对于初中数学思想方法教学，自从“新大纲”颁布以来，已引起...

作者高章满

出处《辽宁教育》 1998年第3期34-36,共3页

关键词数学思想方法初中数学思想方法教学数学思想和方法数学知识教学思想方法数学方法数学素养数学教育化归思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

1998年第3期

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