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运用创造教育的思维论攻克读写关 被引量:1

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摘要 “书到用时方恨少”,这是劝人们平日多读书的名言。但是,读的目的决非是想使自己变成死的书柜书库或储存器。“学以致用”,运用学过的知识、经验、技术、方法,解决目前遇到的各种问题,使知识为我所用,这才是人们所期盼的东西。创造思维有发散型与集中型两种。
作者 朱先泽
出处 《阅读与写作》 1998年第9期45-46,共2页 Reading an Writing
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