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学生学习心理情况的调查报告

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摘要一、调查目的为全面提高学生素质，使学校教育从根本上由“应试教育”向素质教育转轨，我们五中承担了市教科所确立的“课堂教学实施素质教育”的研究课题。课堂教学是实施素质教育的主渠道，如何创设一个良好的课堂教学管理的心理环境，获得较为满意的课堂教学效果，进一...

机构地区大连市第五中学

出处《辽宁教育》 1998年第11期8-10,共3页

关键词学生学习心理课堂教学师生关系教师情绪人格魅力课堂气氛实施素质教育心理环境发展水平教学效果

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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辽宁教育

1998年第11期

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