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小学低年级语文教学的四种课型(三)“看图读拼音识字”的教学

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摘要 “看图读拼音识字”是学生学习汉字的开始，是培养学生“目视双行”自能读书的启蒙。根据小学语文教学目的，教学重点应确立为：１．巩固汉语拼音成果。在纯汉语拼音教学期间，学生已能直呼音节了，在学新课前，要把音节用卡片出示让学生认读，并进行强化训练。为“目视双...

作者胡英年

机构地区岫岩县教师进修学校

出处《辽宁教育》 1998年第11期33-33,共1页

关键词语文教学小学低年级强化训练自能读书汉语拼音教学汉字教学目的复习导入句群教学过程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

1998年第11期

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