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长阳土家族自治县教育内部运行机制改革取得明显效果

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摘要我县教育内部运行机制的改革，充分调动了广大教师和办学单位这两个积极性。由于优化了管理要素，健全了运行机制，教师定岗位，定责任，实行责任制，打破了干好干坏一个样的格局，增强了责任意识；而定奖惩，实行结构工资制，优劳优得，优劣之间待遇悬殊，旧的分配制度得...

作者胡芳键

机构地区湖北省长阳土家族自治县教委

出处《中国民族教育》北大核心 1998年第6期49-49,共1页 Ethnic Education of China

关键词机制改革土家族内部运行机制教育科研办学条件治县长阳民族教育教育教学质量农村教育

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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中国民族教育

1998年第6期

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