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探索物理教学规律,发挥教师主导作用被引量：1

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摘要物理学是一门基本概念和规律性都很强，同时又能有效培养学生逻辑思维和分析推理能力的自然学科．作为一名物理教师，我在物理教学上始终信奉的是从“理解概念、掌握规律、做好实验”着手，以求达到学生“能详尽地、正确地分析物理过程，有效地运用物理规律”，前者是过程...

作者龚霞玲

机构地区湖北省黄冈中学

出处《中学物理教学参考》 1998年第12期2-3,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理教学教师主导滑动摩擦力物理规律物理概念物理学框架演示实验物理量习题课金属网

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

1998年第12期

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