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求混合温度之窍——“通式法”

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摘要在初中阶段物理教学中，温度不同的物质混合，确定其混合后的温度之类题型屡见不鲜．如果是只有两种物质的混合，则肯定是高温物体放热，低温物体吸热，从而可根据热平衡方程确定混合后的状态．例１已知质量分别为ｍ１、ｍ２的甲、乙两种液体，其比热分别为Ｃ１、Ｃ２，初...

作者林明焕

机构地区甘肃省陇西县通安中学

出处《中学物理教学参考》 1998年第12期13-14,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词混合温度热平衡方程热量损失物理教学高温物体中间温度质量分乘积之和水的质量充分混合

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

1998年第12期

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