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优化物理课堂教学结构的美学原则
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摘要
优化物理课堂教学结构的美学原则施传柱(云南省曲靖教育学院655000)课堂教学结构,是指课堂教学中的各种因素在连续的教学活动中的相互作用和运动发展.从美学角度来看,优化课堂教学结构主要是使教和学的各个方面在动态中的组合具有高度的和谐.而和谐作为事物...
作者
施传柱
机构地区
云南省曲靖教育学院
出处
《中学物理教学参考》
1998年第6期2-3,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
课堂教学结构
物理课堂
课堂教学过程
多样统一
波动性
教学活动
美学原则
教和学
物理教学
教师和学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
1998年 第6期
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