尊重差异 分类推进

尊重差异分类推进课堂教学是学生实现自我教育、主动发展的重要渠道。如何改变过去那种以一份教案、一张试卷、一种训练方式、一个标准面对全班所有学生的做法，真正在课堂教学中，为每个孩子创造主动发展的条件，是摆在我们面前的一项重要任务。为此，我们在落实我校“三...