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寸有所长扬其长

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摘要寸有所长扬其长江苏句容市葛村中学周笃荣只有学会正确对待学生的“短”处，才真正谈得上因材施教。在班级管理中，我努力实践这一点，在学生短处中寻找闪光点，变短为长。让爱吹毛求疵的学生查卫生，让争强好胜的学生管自行车，让“鬼点子”多的学生组织班会，让爱乱写乱...

作者周笃荣

机构地区江苏句容市葛村中学

出处《中小学管理》北大核心 1998年第5期33-33,共1页

关键词江苏句容班级管理所长学生组织活动课班集体努力实践正确对待黑板报充分利用

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1998年第5期

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