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教师应树立现代师德观被引量：3

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摘要一、传统师德观及其问题长时期以来，由于众所周知的原因，现代意义的师德观总是没有形成，并且使“安贫乐道”、“谋道不谋食”的传统师德观又增添以政代德、绝对化、理想化的内容。１泛政治化倾向：师德等于政治立场新中国成立以来，我国师德建设工作不时被送上政治运...

作者赵学华

机构地区中国地质大学附属中学

出处《中小学管理》北大核心 1998年第10期28-29,共2页

关键词师德观念现代教师教师职业道德规范师德建设社会角色教师职业良心教育管理形成和发展政治形势现代教育

分类号 G635.16 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1998年第10期

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